、看动画，听准读音。

4、再读课文，再现故事情节。

5、借助课下注释，疏通文意。（出示幻灯片，提出要求）

6、才华展示，友情提醒。

益习其声　渐渐　　　　以为神　　把（它）当作

一词多义：

稍近益狎　更加　　　　以为且噬已也　认为

词语活用：

（1）、有好事者船载以入。　用船，名词用作状语。

（2）、稍出近之。　　　　　靠近　形容词用作动词。

（3）、蹄之。　　　　　　　用蹄子踢，名词用作动词。

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