一株绛珠仙草──《林黛玉进贾府》课堂教学实录林黛玉进贾府,红楼梦,曹雪芹资料原文赏析

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一株绛珠仙草──《林黛玉进贾府》课堂教学实录

远倾心相待；绝不会逼着你起觅什么金封什么侯，只要两情相悦、心新相印就足够了。这样的女性是“水做的”，是我们所无法企及的。“毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟”（打出字幕）这是她自己的真实写照。有人还把林黛玉与〈红楼梦〉中众多的女性进行了比较：宝钗有其艳而不能得其娇，探春有其香而不能得其清，湘云有其俊而不能得其韵，宝琴有其美而不能得其幽，可卿有其媚而不能得其秀，香菱有其幽而不能得其文，凤姐有其丽而不能得其雅。她是美丽的象征，她是智慧的化身，她是一株绛珠仙草。这，就是老师眼中的林黛玉。
　【简评】

　　从课文题目入手，主要人物自然是林黛玉，所以课堂设计就以其作为这节课的“主人公”，用“一株绛珠仙草”作为主题，将课文内外的林黛玉连接起来，使学生形成一个较为完整的认识。

　　首先，联系课文未选的前三回中对林黛玉的介绍，了解其身世来历即“进贾府”的原因；接下来明确“进贾府”后，拜见了哪些人，看到了贾府的哪些物、事，产生了怎样的心理，以熟悉情节、熟悉人物。

　　然后，再倒过来，林黛玉进贾府后，贾府中的人看林黛玉。一是众人眼中的林黛玉；二是宝玉眼中的林黛玉──看到的是她的长相，看到的是她的性格。再扩展到后世人看（评说）林黛玉，当代人看（评说）林黛玉，学生看（评说）林黛玉，最后一段老师眼中的林黛玉作为结束

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来源：中国哲士网

作者：曹雪芹

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