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杜甫诗三首课堂实录

诗比较一下风格截然不同,同学再一次回到了杜诗的雄浑阔大的意境中来,这种诗歌的境界都源于杜甫宽阔的心胸,博大的襟怀,远大的抱负。“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”在伟大的现实主义诗人去世的前两年,这两句写洞庭湖的佳句蘸着血泪留给了后人。
展示幻灯片三
唐庚:过岳阳楼,观子美诗,不过四十字耳,气象闳放,涵蓄深远,殆与洞庭争雄,所谓富者言乎者。
王嗣:只“吴楚”两句,已尽大观,后来诗人,何处措手!后面四句只写情,才是自家诗,所谓诗本性情者也。
刘克庄:杜五言感时伤事,如“亲朋无一字,老病有孤舟”,……八句之中,着此一联,安得不独步千古?
俞犀月:三、四极开阔,五、六极黯淡,正于开旷处俯仰一身,凄然欲绝。
无名氏:中四句与孟工力悉敌,而颈联尤老,起结辣豁。孟只身世之感,而此抱家国无穷之悲,事境尤大云。
展示幻灯片四:交待《登岳阳楼》的写作背景。
师:请大家迅速找出这首诗歌中体现诗人忧国忧民思想的语句。
生:戎马关山北,凭轩涕泗流。
师:因此这诗在内容与情感上加大了内涵,既是身世之感又有家国之思。
师:首联“昔闻洞庭水,今上岳阳楼”中“ 昔”、“今”你如何理解?
展示幻灯片五: 《忆昔》 杜甫
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室;稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
生:“昔”,早期的杜甫可以说是热血沸腾的青年,是“读书破万卷”的诗教传统世家的读书人,处在开元盛世,胸怀远大抱负的少壮诗人既闻洞庭之名,必有向往之意,可惜未能一游;如今呢,祖国山河残破,疮痍满目,而诗人也到了暮年,且历尽人生坎坷,却有幸登楼,怎能不百感交集呢?
师:是的,这样我们也就能够理解在水势浩渺的洞庭湖的气势中感受诗人的伟大抱负,也理解了诗人在孤苦飘零穷困潦倒之际能够心忧西北战事以至潸然泪下了。
生:洞庭湖水上乾坤日月浮在上面,杜甫的心中国家百姓都在。没有这样的心胸怎有“大庇天下寒士俱欢颜”由己推人的精神境界,怎有“不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲……已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾”的博大胸怀。
师:同学们说得太好了!今天我们学习了杜甫的诗歌三首,深入地了解了诗人“位卑未敢忘忧国”,“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想;了解了杜甫这一伟大的现实主义诗人。在我国现实主义诗歌的发展中,杜甫占着特殊重要的地位。《诗经》是我国现实主义诗歌的开端,中经汉乐府民歌,建安时期,初唐四杰等等,到杜甫总结并发扬了我国现实主义这一优秀传统,并把它发展到了古代诗歌现实主义的高峰。他的现实主义创作精神,直接开导了中唐白居易倡导的新乐府诗歌改良运动,并一直影响到清代。他的爱国主义精神光照千古,正如韩愈所称赞的“李杜文章在,光焰万丈长。”“伊我生其后,举颈遥相望。”他一生辛勤耕作,写下了许多不朽诗篇,传到今天的有1400余首,另有散文和赋2O多篇,有《杜工部集》传世。
课后反思:
这节课是在基础相对薄弱的一班进行的。在学习第二首诗时,我已经预先准备了几个问题,但当时看到同学们低吟时很投入,很动情,我于是瞬间改变了自己的备课计划,让学生自己来谈感受,把属于他们自己的理解讲给大家。事实证明,我这种临时决定是正确的。我体会到每一个细微的捕捉,每一个真实的感受。而这些积极参与的学生收获更是甚多。在文科班第三首诗学习时间比较充分。
哈工大附中   宋晓秋

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来源:中国哲士网

作者:佚名

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杜甫诗三首课堂实录 资料

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