《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案黄鹤楼送孟浩然之广陵,李白资料原文赏析

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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案

草”“最喜小……”
　　　　“大儿锄豆……二儿……”
　　　7、交流学习中遇到的问题。
　　　　“翁媪”老年妇女
　　　　“卧剥”伏在地上剥东西
　　　　“吴音”吴地方言
　　　8、对照插图说说整首诗意。
　　　9、指名学生试说，集体练说。
　　　10、再对照诗意再现画面，说说你眼前呈现出了哪些画面。
　　三、分块品读
　　　1、教师引导过渡，出示“清贫乐?村居”分解图。
　　　2、引导学生选择自己喜欢的场面来理解、想象、解说。
　　　3、学生自由选择准备。（想象要丰富）
　　　4、集体交流。（体会与指导读书相结合）
　　　　（1）小儿卧剥莲蓬。我似乎看到了、听到了……
　　　　（2）大儿锄豆溪东。
　　　　（3）“二儿正织鸡笼”二儿会怎样想……
　　　　（4）“醉里吴相媚好，……翁媪”
　　　　　　　这一对老人会聊些什么？（大儿、二儿、小儿……以后的生活）
　　　　　　　指名读这二句话，想象这是一幅什么景象。
　　四、延伸：
　　　1、如果我们继续往里走，还会见到什么画面？
　　　2、同桌互说交流。
　　　3、指名说。
　　　4、辛弃疾看到这样的景象，心中会想些什么呢？
　　　5、引导学生再次朗读课文。
　　五、再读课文，品味情感，表达了什么感情。
　　六、小结、作业
　　　　选择刚才你选择的画面，把你想写的话写下来

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来源：中国哲士网

作者：佚名

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