３、除了送别诗，你还了解什么类别的诗？

　　　　（如：思乡诗，边塞诗，咏春诗等等，引导学生课外读诗时留意诗歌间的内在联系，使学生对诗歌的理解上到一个新的高度。）

四、布置自选作业

　　１、搜集李白、孟浩然、王维的其他诗作，朗读、欣赏、摘抄。

　　２、让学生自主选择文中一首诗改写成记叙文。

　　３、结合自己的感受创作古体诗或现代诗。

　　４、搜集（如：边塞诗）一类诗歌，比较、赏读、摘抄或写体会。
 

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