设本页为首页           加入收藏
中文域名: 古今中外.com  英文域名:www.1-123.com  丰富实用的古今中外人物库
您现在的位置: 古今中外人物 >> 作品 >> 古代 >> H >> 鸿门宴 >> 正文

 

《鸿门宴》说课设计

由张良策划,读来绝无喧宾夺主之感。

4.提问:有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样,“仅是语句上稍有变化而已”,对不对?如有区别,区别在哪里?为什么会有这样的区别?
提示:两人讲话中心大体一样,但侧重点不同。刘邦侧重于辩解,强调的是自己“不敢倍德”,樊哙则是理直气壮责之以“义”,首先申明自己“死且不避”,继而陈述秦王“杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之”,暗中已将项羽推向了审判台。而后明确指出怀王有约在先,沛公虽然先入咸阳,却又“还军霸上,以待大王来”,言沛公“劳苦功高”,责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。

从策略上看,二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”,樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。

二者有本质区别,说话的语调语气也自然大不一样,朗读课文要注意这一点。

小结:课文三、四两段记述“鸿门宴”上刘、项双方的激烈斗争。刘邦谢罪,以屈求伸,矛盾缓解,范增举块,危机依然四伏,项庄舞剑,更是险象环生,樊唆闯帐,故事到达高潮。项羽唯恐担当“不义”之名,损其“威”,伤其“信”,不用范增之计,终于让刘邦借故脱逃,放虎归山,铸成大错。

三、课堂练习:

1.学生自由诵读课文(或数人一组分角色表情朗读三、四两段)。

2.完成“思考和练习”三、四两题。

四、布置预习

1.自读课文五、六两段,疏通文字。

2.文章为什么在沛公脱逃之前交代鸿门与霸上两地的距离?

3.概括课文中几个主要人物的形象。
  第三教时

一、复习提问,导入新课:

“杀人如不能举,刑人如恐不胜”是什么意思?可用课文中哪一个字来概括?(“忍”)

范增对项庄说:“君王为人不忍”,他内心真的认为项羽是“为人不忍”吗?

“不忍”,用今天的语汇表达,就是心慈手软,也可以引申为缺少决断。其实,范增内心井不仅仅认为他是“为人不忍”,公开场合只能这样委婉地评论。

二、读讲课文五、六两段:

1.指名试讲课文,纠正误读误释:

“大行不顾细谨,大礼不辞小让”。

“人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”(“何辞为?”疑问代词宾语前置。)

“道芷阳间行。”(间,从小路道,音jiàn)

“沛公不胜柄杓。”(“不胜梧杓”,指酒醉,以“柄杓”借代酒水。)

“再拜献大王足下。”(再拜,两次行礼,表示敬重;“足下”,古代敬词,用来指称对方。)

“竖子不足与谋。”(“竖子”,古代骂人的话,小子,没出息的东西。)

2.提问:刘邦脱逃之前作了哪些布署?“置车骑”是什么意思?是几个人一道走的?为什么这样?

提示:一是留下张良代为辞谢,一是放弃车骑,只身独骑,只带四个亲信随从,一是叮嘱张良,待其至军中再入内辞谢。这样安排,目的在于尽快脱离虎口,担心项羽反悔。(从小路走,目的也在此。)

3.提问:张良献礼,项羽、范增二人态度为何不同?

提示:项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁,根源在于他迷信武力:兵力单薄的刘邦不足为患;范增则深知放虎归山,后患无穷,同时也为自己的意见未被采纳,精心策划的阴谋——破产而恼怒。不仅把玉斗“置之地”,而且“拔剑撞而破之”,更大骂“竖子不足与谋”,可谓气急败坏。故事至此结束,“立诛杀曹无伤”则是对开头“告密”的交代,是尾声。

三、讨论分析人物形象,加深对课文的理解,学习作者刻画人物的方法:

1.张良、范增是两个什么样的人物?他们在“鸿门宴”中处于什么地位?

提示:张良是刘邦的主要谋士,他多谋善断,精通韬略,临变不惊,处事有方。是他为刘邦定下了“韬晦之计”,以“不敢倍德”、无意于称王蒙蔽项伯,欺骗楚王,终于化险为夷。是他为刘邦作了精心的部署,周密的准备,从而赢得了斗争的胜利。

项庄舞剑,张良出,樊哙急问:“今日之事何如?”可见事先有所商量。樊哙责项羽,口径一致,由辩解进而反诘,则更可以看出事前经过周密的策划。一方有备,一方无备,结局合乎情理。

尤其值得一提的是张良不像范增那样妄自尊大。他认为刘邦称王不是时候,很不策略,但并不明确否定,只是问了一句:“谁为大王为此计者?”他认为不可以武力与项羽相斗,也只是委婉地探询:“料大王土卒足以当项王乎?”刘邦远不像项羽那样自信,张良却仍然处处留心,始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键。可以说张良是“鸿门宴”这一事件的总导演。

范增是项羽的主要谋士,项羽称为“亚父”,可见其地位不同寻常。他的政治观察力,他的才智谋略绝不逊于张良。但他对项羽尤其是对项羽的妄自尊大,并不完全了解,他以命令的口吻要项羽攻打刘邦:“急击勿失”,他在席上“数目项王,举玉 以示之者三”,要项羽“按既定方办”。他擅自布置项庄舞剑,已经造成欲取项羽而代之的客观影响,但他既不知人,也不知己,这是范增的致命弱点。他与张良构成了鲜明的对照。
“鸿门宴”这场斗争可以说是张良与范增的斗智。对整个事件的演变,两人举足轻重,可谓关键人物。但是,两人毕竟只是谋臣,唱主角的是双方的决策者,是项羽和刘邦。

2.项羽这个人物的致命弱点是什么?对他应作如何评价?

提示:缺乏政治远见,一味沽名钓誉是项羽的致命弱点。项伯说,“今人有大功而击之,不义也”,他就立即改变了“击沛公军”的主张,樊哙指责他“欲诛有功之臣,此亡秦之续也”,虽然语言尖锐,他却“未有以应”。可见他虽然武力上是绝对优势,心理上却不堪

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页

来源:中国哲士网

作者:佚名

作品 鸿门宴 资料原文赏析 在线阅读

《鸿门宴》说课设计 资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《鸿门宴》高考要求及理解记忆方法
    樊哙,鸿门宴上不可或缺的角色
    《鸿门宴》的四种写法
    选文切忌断之脉──评《鸿门宴》的节…
    谈《鸿门宴》的人物描写及其他
    关于《鸿门宴》的基本情节和几个细节…
    鸿门焉能杀汉王
    《鸿门宴》解析
    《鸿门宴》“樊哙闯帐”赏析
    也谈《鸿门宴》情节的三起三落
    从《鸿门宴》看《史记》的文学技巧
    浅谈《鸿门宴》中的古文化
    说《鸿门宴》里一“与”
    《鸿门宴》电子教材
    《鸿门宴》“白璧微瑕”说法的辨析
    《鸿门宴》问题探究
    《鸿门宴》关于练习
    《鸿门宴》教学建议
    《鸿门宴》教学建议
    《鸿门宴》有关资料
    《鸿门宴》参考图片
    《鸿门宴》评析
    叛徒,过于沉重的字眼──《鸿门宴》…
    从《鸿门宴》看项羽的悲剧性格
    鸿门宴刘邦何以成功逃席
    五赞樊哙《鸿门宴》
    试看鸿门宴上刘邦的“软功”
    范增新论
    英雄莫爱《垓下歌》
    千古谁识曹无伤?
    千古一宴,尽显英雄本色──《鸿门宴…
    还项羽清白──略谈《鸿门宴》中项羽…
    《鸿门宴》的心理学解读
    语词汇所反映的人格特征──《鸿门宴…
    “动化名词+之”可以是动补结构──…
    《鸿门宴》整体把握
    也谈“鸿门宴”上的座次
    谈《鸿门宴》里“王之”的译法其它
    《鸿门宴》的“生彘肩”和两个“再拜…
    “生彘肩”析疑
    关于《鸿门宴》中几个句子的解释
    《鸿门宴》分段质疑
    《鸿门宴》相关知识
    考之行事,稽其成败兴坏之理──《鸿…
    从《鸿门宴》谈古文字词教学的比较方…
    语文教学中《鸿门宴》的艺术性浅谈
    《鸿门宴》的教学尝试研究性阅读教学…
    《鸿门宴》课堂实录
    《鸿门宴》阅读指导
    《鸿门宴》特殊句式
    《鸿门宴》题解
    《鸿门宴》时代背景
    《鸿门宴》生字注音
    《鸿门宴》多音字辨析
    《鸿门宴》形近字辨析
    《鸿门宴》字词解释
    《鸿门宴》通假字
    《鸿门宴》多义词辨析
    《鸿门宴》词类活用
    《鸿门宴》学习目标
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》说课稿
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》中心意思
    《鸿门宴》结构分析
    《鸿门宴》写作特点
    《鸿门宴》写作特色
    《鸿门宴》人物形象
    《鸿门宴》课文评点
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》说课设计2
    《鸿门宴》词语古今异义
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》固定句式
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学设计
    《鸿门宴》教学杂谈
    《鸿门宴》教学实录
    《鸿门宴》教学实录
    《鸿门宴》教学实录
    解开束缚,让思维自由驰骋──关于《…
    《鸿门宴》难解句子
    我们用演戏的方法学会了《鸿门宴》(…
    《鸿门宴》教学反思
    语文《鸿门宴》课堂实录
    《鸿门宴》课堂实录2
    鸿门宴 教学设计
    《鸿门宴》课堂实录3
    《鸿门宴》教案
    《鸿门宴》课堂教学实录
    鸿门宴 教案
    鸿门宴 说课稿
    《鸿门宴》 说课稿
    人性异化与审美错位──读《鸿门宴》…
    《鸿门宴》课文讲解思路
    最新文章
  • 人物资料查询方法:你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询
  • 人物字典  A B C D E F G H J
  • K L M N O P Q R S T W X Y Z
  • 『 』 联系站长 | 人物资料  | 自助友情链接 | 新站登录 | 下载本站 | 备案序号 蜀ICP备05009253号 | 网站地图