教学目标：
1、检查背诵。
2、学习《过零丁洋》、《浣溪沙》两首诗，
粗知
意，
握思想感情。
3、有感情
背诵。
教学重点：有感情背诵
默
教学难点：
1、
诗
警策语句理解
鉴赏。
2、理解并鉴赏诗精练概括语言。
教学步骤： 
、检查背诵《渡荆门送别》、《秋词》、《赤壁》
二、学习《过零丁洋》
1、朗读古诗
2、简介作
及背景文天祥（1236—1283）字履善，字宋瑞，号文山。吉州庐陵（今江西吉安）人。1256年（理宗宝佑四年）榜
第名。
贾似道当权时受排挤。1275年，元军进攻临安，宋朝廷
诏征勤王兵。任赣州知州文天祥组成万人义军，北守卫。1276年任右丞相，被派往元军营谈判，被扣留。押解镇江逃出，得
人民帮助，流亡至通州（今江苏南通），从海道福建，张世杰、陆秀夫等福州拥生赵呈
帝，坚持抗元。1277年进兵江西收复
几个县城，使抗元形势力好转。但不久元军所败，退入广东。1278年五坡岭（今广东海丰北）被俘。元
张弘范叫
信招张世杰投降，遭
，书《过零丁洋》诗以明志。1279年被送都（今北京），囚3年，途经威胁利诱，始终不屈。1283年1月9日（至元十九年十二月
九日）柴市被害，从容就义。
此诗
文天祥代表作，作作被俘
第二年。
元军统率张弘范再逼信招降南宋海抵抗领张世杰等人，文天祥出此诗以明志杰。
3、讨论：此诗首联个人国家哪两
事？
——21岁时，因科举走入仕途;二国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。
4、颔联两句有何联系？
什么修辞？
——国家山河支离破碎，局势危急，个人命运
动荡不安，国家命运个人命运紧密相连，历经艰辛危苦。“风飘絮”形容国势如柳絮飘散，无
挽回；“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨浮萍漂泊无根，时起时沉。比喻修辞。 5、颈联句追忆当年兵败福建时，忧念国事心情，句目
不幸被俘孤独处境。诗歌
巧妙地借惶恐滩零丁洋两个地名，出形势险恶境况危苦。见，诗“惶恐”、“零丁”具有双层含义。
6、尾联千古传诵名句，抒发作怎样思想感情？
——作直抒胸臆，表明自己以死明志决心，充分体现民族气节。
7、文天祥降元“留
丹心照汗青”，个有骨气人，
能举出类似事例吗？
——蔺相如宁玉碎，不瓦全；苏武执汉节牧羊十九年；民族英雄岳飞精忠报国最终死风波亭；朱自清宁饿死不吃美国救济粮；刘胡兰敌人铡刀慷慨就义。
8、还能出哪些透着铮铮骨气名句？
——粉身碎骨浑不怕,留青白人间（明.于谦<<石灰吟>>）；宁枝头抱香死,何曾吹落北风（宋.郑思肖<<画菊>>）；安能摧眉折腰事权贵,使
不得开心颜（唐.李白<< 梦游天姥吟留别>>）；生当作人杰,死亦鬼雄（宋.李清照<<乌江>>）；人不有傲气，但不无傲骨（徐悲鸿）
9、背诵这首诗 看
过零丁洋
教学要求：
1、 熟读这篇文章，让学生明白古诗的含义。
2、 体会古诗中的民族精神，鼓励学生向文天祥学习。
3、 有感情的背诵这首诗歌，让学生找一找历史上的民族英雄。
4、 积累蕴涵民族精神的诗歌。
教学时间：一教时
教学过程：
一、学习诗歌
1、导入：同学们，再过几天就要迎来一个什么节日呀！（国庆节）为了表达我们对祖国的热爱，在这样特殊的日子里，我们会载歌载舞，也会用朗诵诗歌的形式来诉说我们的心声。在我国历史上就出现了很多爱国诗人。也出现了许多民族英雄，他们为了自己的祖国抛头颅，撒热血，你知道这些民族英雄的名字吗？（屈原、文天祥、戚继光……）
这些爱国诗人在历史上留下了不朽的名句，现在我请大家猜一下：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这两句诗，出自谁的手笔呢？
对了!这就是文天祥写的《过零丁洋》中最出名的两句，我们现在来读读整首诗歌。
2、出示整首诗歌（听录音读）
过零丁洋①
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，②
干戈廖落四周星。③
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，④
零丁洋里叹零丁。⑤
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。⑥
3、出示多媒体：介绍文天祥
简介作者及背景文天祥（1236—1283）字履善，一字宋瑞，号文山。吉州庐陵（今江西吉安）人。1256年（理宗宝佑四年）中榜上第一名。在贾似道当权时受排挤。1275年，元军进攻临安，宋朝廷下诏征勤王兵。任赣州知州的文天祥组成万人的义军，北上守卫。1276年任右丞相，被派往元军营谈判，被扣留。押解中在镇江逃出，得到人民的帮助，流亡至通州（今江苏南通），从海道到福建，与张世杰、陆秀夫等在福州拥生赵呈为帝，坚持抗元。1277年进兵江西收复了几个县城，使抗元形势大力好转。但不久为元军所败，退入广东。1278年在五坡岭（今广东海丰北）被俘。元将张弘范叫他写信招张世杰投降，遭拒绝，书《过零丁洋》诗以明志。1279年被送到大都（今北京），囚3年，途经威胁利诱，始终不屈。1283年1月9日（至元十九年十二月初九日）在柴市被害，从容就义。
此诗是文天祥的代表作，作与作者被俘后第二年。后来元军统率张弘范再逼他写信招降南宋在海上抵抗的将领张世杰等人，文天祥出此诗以明志杰。
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