画“长治久安”之道,事实上只能是一种幻想。但是这篇文章表现出贾谊对农民起义的力量和意义有所认识,写出了他反对统治者施暴政于人民。这些地方都有一定的进步意义。

  

  

 

  

  

      

 

写作特点

  

  

叙事铺陈对比

用叙事来说理,可以说是本篇最大的特点。作者用千把字的篇幅概括了从秦孝公到秦亡国这一百多年来的历史,概括地说明了秦之由盛而衰的全过程和主要现象,同时还贯穿了作者本人的观点来说明其所以兴衰的关键所在。这就帮助我们对这一段历史事实有比较清楚的认识。因此我感到,要想写好说理文,必须在善于叙事的基础上来说理才行。所谓在说理文中的善于叙事,还同一般叙事文不一样,要善于概括事实,善于描写事物的大的、总的、突出的方面,善于勾勒整个历史发展的轮廊等等。只有这样,只有通过这种叙事的特定手法,以此为说理的基础,才可能有把握说服读者。我们说,写好说理文,主要是靠“论”和“断”。“论”不能是空论,必须要根据事实立论,即所谓“摆事实,讲道理”,道理是根据事实来讲清的。“断”也不能是武断,必须从大量事实中抽出令人信服的结论来,才是精确的判断。《过秦论》就恰好有这个特点。他把大量事实摆出来,结果道理可以不讲而自明,或少讲而大明。

本篇所具有的另一特点:贾谊在用写赋的手法来写说理散文。写赋是需要铺张和夸大的,贾谊写这篇文章可以说通篇都采用了这种手法。比如第一段“有席卷天下”四句,“席卷”、“包举”、“囊括”、“并吞”等词,基本上都同义;“天下”、“宇内”、“四海”和“八荒”,也都是同一个意思。同一个意思而一连写上好几句,既有排比又有对仗,这就是写赋的夸张手法。下面第二、第四、第五等段中,都有类似的句子;不胜枚举。所谓“铺张扬厉”,主要就是指的这一类句子。这样,气势自然就充沛了,自然让读者感受到作者的笔锋锐不可当,咄咄逼人,读起来有劲头,有说服力,而且有欲罢不能之感。

这篇文章所具有的第三个特点,即作者用全篇对比到底的手法写出了他的论点。对比手法并没有什么希奇,而本篇精采处却在于作者用了四个方面的对比:即秦国本身先强后弱、先盛后衰、先兴旺后灭亡的对比;秦与六国的对比;秦与陈涉的对比;陈涉与六国的对比。几种对比交织在一起,结构自然宏伟,气势也自然磅礴,话也显得更有分量了。主客观形势的不同,强弱盛衰难易的不同,都从几方面的对比中显现出来。

  

  

 

 

 

              

  

 

 

作业练习

    

  

 基础知识及其运用

一、字词

1.下列加黑字注音不全对的一组是  (  )

A召滑(shào)鞭笞(chī)藩篱(fán)

B墨翟(dí)谪戍(zhé)契(xié)

C銡(xiān) 隳(huī)      逡巡  (quān)

D牖(yǒu)棘矜(qín)锋镝(dí)

2.书写全对的一组是  (  )

A度长契大  嬴粮景从  云集响应

B瓮牖绳枢    同年而语  价值连城

C鉏耰棘矜   摄足行伍  緼袍敝衣

D足肤皲裂  崛起阡阳    门廷若市  

3.解释下列多义词

 

 

4.选出“因”字用法相同的两项  (  )

A……蒙故业,因遗策

B因利乘便,宰割天下

C然后践华为城,因河为池

D廉颇……因宾客至蔺相如门谢罪E不如因而厚遇之,使归赵

二、语言运用

1.对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是  (  )

①席卷天下  ②云集响应

③船载以入  ④西举巴蜀  

⑤内立法度  ⑥斗折蛇行

⑦日积月累  ⑧吾得兄事之

⑨良庖岁更刀⑩相如廷叱之

€舟行适临汝箕{34D3_09}运于渤海之尾

A①②⑥⑧句表比喻,讲成“像……那样”

B④⑤⑩句表处所,译为“在……”

C⑦⑨是时间名词作状语,译为“日日”、“月月”、“每年”

D③表工具,译为“用……”,€也表工具,译为“乘船”

2.下列各句中加黑的词属于以下哪种词类活用:A名词用作动词B名词作状语C使动用法  D意动用法

①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦  (  )

②履至尊而制六合  (  )

③然陈涉瓮牖绳枢之子  (  )

④赢粮而景从  (  )

⑤外连衡而斗诸侯  (  )

⑥吾妻之美我者,私我也  (  )

3.选出下面译文正确的项

①不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士。(  )

A不吝惜珍奇的祭器、贵重的宝物以及肥沃富饶的土地,用来招纳天下的士人。

B不爱惜珍贵的器具、贵重的财宝及肥饶的土地,用来招纳天下的士人

C不爱惜珍贵的祭器、贵重的宝物以及肥沃富饶的土地,因而招致了天下有才之士。

D不吝惜珍奇贵重的器物和宝物以及肥沃富绕的土地,因而招来了天下的士人。

②试使山东之国与陈涉度长契大,比权量力,则不可同年而语矣。(  )

A试着让山东的国家与陈涉比比长短,较量一下权势和军力,简直不能同日而语。

B假使让肴山以东的国家与陈涉的军队比比长短,较量一下权势和军力,简直不能同日而语。

C假使让山东诸国与陈涉比比长度,较量权力的大小,就不可以同日而语了。

D尝试着让肴山以东的国家同陈涉的军队比比权势和军力的大小,简直不能相提并论。

4.找出不是判断句的一句(  )

A谪戍之众,非抗于九国之师也

B且将军大势可以拒操者,长江

C夫成功名者,此先王之千里也

D刘备天下枭雄

三、文学、文化常识

1.下面是课文中出现的人物和作者的称谓,请回答分类的标准是什么

A司马谏议  杜工部    贾太傅  庖丁(    )

B欧阳文忠  范文正    左忠毅  王忠肃(    )

C王临川    韩昌黎    柳柳州  沛公(    )

D苏子瞻    诸葛孔明  方望溪  李太白(    )

2.下面的成语典故与哪一组人物有关

完璧归赵  脱颖而出  游刃有余  碧血丹心

A蔺相如  平原君  伯乐  窦娥

B蔺相如  毛  遂  庖丁  关汉卿

C蔺相如  毛  遂  庖丁  邹衍

D蔺相如  毛  遂  庖丁  苌弘

3.对下列文章篇名解说不正确的项是(  )

①《过秦论》②《

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