等到我把一盘用精盐、麻油、味精、白糖精心调配好的荠菜放到餐桌上去的时候(小的时候，我可是做梦也没有想到我那可爱的荠菜会享受到今天这样的“荣华富贵”），他们也还是带着那种迁就的微笑，漫不经心地用筷子挑上几根荠菜……看着他们那双懒洋洋的筷子，我的心里就像翻倒了五味瓶，什么滋味都有。因为我知道，这种赏光似的迁就，并不只是表现在对挖荠菜这一桩事情上，它还表现在对我们这一代人的一些见解和行为上。在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物——离他们的现实生活太远了，不顶用了。自然，我也并不认为我们的见解和行为就完全正确。只要他们不觉得厌烦，我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾经走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。我真希望我们之间不要成为隔膜很深的两代人，而是心动相通的朋友。
孩子，让我们多谈谈心吧，让妈妈多讲讲当“馋丫头”时的故事给你们听吧。想想你们妈妈当年挖荠莱的情景，你们就会珍爱荠菜，珍爱生活。你们就会懂得什么是幸福，怎样才会得到幸福。
课堂测试
积累运用
1、解释下列词语并给加黑的字注音：
自艾自怜：
焦灼：
望眼欲穿：
痴心妄想：
怨天尤人：
碾成：
干瘪：
入不敷出：
敷演：
2、下列加点字注音正确的一项是（ ）
A、摭（zhí）拾 不啻（dì） 骸（hái）骨 不屈不挠（náo）
B、抹煞（shā） 藐（miǎo）视 犄（qí）角 开天辟（pì）地
C、干瘪（biě） 思忖（cǔn） 水泵（bèng） 妄自菲（fěi）薄
D、甄（zhēn）别 吮（shǔn）吸 沉湎（miǎn） 瞠（táng）目结舌
3、下列各项书写全都正确的一项是（ ）
A、寥廓 急燥 斑斓 历历在目
B、遨游 琐碎 啮噬 至高无尚
C、感慨 摇曳 决择 血脉相承
D、祈祷 淘汰 妥帖 幸灾乐祸
4、填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（ ）
①对曾经去过的地方，他有着深深的 之情。
②他的论点还有值得 的地方。
③在战略上 要敌人，在战术上要重视敌人。
④她是她妈妈最 的女儿。
A、眷恋 商量 轻视 宠爱
B、眷恋 商榷 藐视 宠爱
C、眷念 商量 藐视 溺爱
D、眷念 商榷 轻视 溺爱
5、把下面4句话按恰当顺序填人横线处(只填序号)，并在括号中填入同一个连词，使之成为语义连贯的一段话。凡事过犹不及， ，（ ）变成明哲保身，（ ）变成圆滑世故，（ ）变成是非不分。
①超越了这个度 ②真理超越一步就是谬误 ③值得赞许的成熟就可能走向反面 ④成熟也是有度的
6、根据例句仿写两句话。（2分）
如果你是阳光的朋友，就会有红润的面庞和明朗的心境。
如果你是 ， ；
如果你是 ， 。
二、课内阅读
1、理解下列几句句子
A在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”
B不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己！
C我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分就会变成糊涂和愚昧。
D只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。
E在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我！
2、概括作者人生四季的特点
三、拓展阅读
读下面这首诗，完成1——3小题。
山中① 王勃
长江悲已滞，万里念将归。
况属高风晚，山山黄叶飞。
〔注〕①原题《思归》。是作者被废斥后客居巴蜀期间所写的。
1、这首诗描写的是 的景色，主要可以从 、 这两个意象中读出来。
2、“长江悲已滞”中的“滞”，表面上看是写 ，实际上形象地描述了诗人 心态。
2、综观全诗，寄予了诗人 之愁和 之情。
四、高考练笔
1、找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。
2005年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21名聋哑人表演的《千手观音》让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，
