都德——法国——《最后一课》

马克·吐温——美国——《竞选州长》

欧·亨利——美国——《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》

莫泊桑——法国——《项链》《羊脂球》

契诃夫——俄国——《变色龙》《小公务员之死》《装在套子里的人》（又译为《套中人》）

2、作品结构分析

（1）介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格（第1—4段）。 

 序幕  生活套（1）、思想套（2）}套己

（2）别里科夫与华连卡恋爱以及最后失败（第5段至倒数第3段）。

开端：怂恿 ——发展：漫画、骑车——高潮：争吵——结局：失败} 套人

（3）埋葬别里科夫，但生活中还有许多“别里科夫”（最后两段）。尾声} 套死

3、小说是怎样塑造这个人物的？

集中表现在他的套子。

服装套：雨鞋、伞、棉大衣、表、小刀、脸、眼、耳朵。

思想套：告示、报纸、法令、常规、规矩

行为套：摇摇头、低声说、心慌、一个劲、慎重、多疑、唉声叹气、垂头丧气

语言套：千万别闹出什么乱子

环境套：卧室、床、帐子、被子、门、炉子、厨房

△这些套子对他有什么影响？

他用套子套己也套人。有他在，人们不能自由言论，因为他把一切不合“规矩”的言行报告校长。此外，他反对一切新生事物。同事骑车郊游，他认为大逆不道，怕教室吵闹出乱子就建议开除“彼得洛夫和叶果落”。他就像是一只背着重重的壳的蜗牛，胆小、多疑、封闭、守旧，整天战战兢兢、六神无主，总是害怕生活中的新事物，害怕社会变革，害怕动摇了旧秩序。极力维护现行的秩序，当外界发生变化的时候他就缩进自己的壳里。

△全城的人又为什么都怕这个胆小如鼠弱不禁风的人呢？为什么他能辖

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