先在小组内交流、修改,然后请学生有感情诵读自己所写的优美语句,教师点评归纳。
三、拓展延伸
a、课文小结
b、检测训练
1、给加线字注音。
锦幛( ) 荇藻( ) 蓬蒿( ) 憔悴( )
蝼蚁( )
2
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来源: 中国哲士网
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