2、课外阅读《搜神记》，体会其艺术特色。
教学测评
一、基础知识测评
1、填空。
《干将莫邪》选自 ，作者 ， （朝代）人。本文通过写
的故事，表现了 。
2、给下列加点的字注音并解释。
王大怒，使相之（ ）（ ） 莫邪子名赤，比后壮（ ）（ ）
客以剑拟王（ ）（ ） 王头复堕汤中（ ）（ ）
二、阅读理解测评
南阳宋定伯年少时，夜行逢鬼。问之，鬼言：“我是鬼。”鬼问：“汝复谁？”定伯诳之，言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所？”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行。
数里，鬼言：“步行太迟，可共递相担，何如？”定伯曰：“大善。”鬼便先担定伯数里。鬼言：“卿太重，将非鬼也？”定伯言：“我新鬼，故身重耳。”定伯因复担鬼，鬼略无重。如是再三。定伯复言：“我新鬼，不知有何所畏忌。”鬼答言：“惟不喜人唾。”于是共行。道遇水，定伯令鬼先渡，听之，了然无声音。定伯自渡，漕漼作声。鬼复言：“何以有声？”定伯曰：“新死，不习渡水故耳，勿怪吾也。”
行欲至宛市，定伯便担鬼著肩上，急执之。鬼大呼，声咋咋然。索下，不复听之。径至宛市中下著地，化为一羊。便卖之，恐其变化，唾之。得钱千五百，乃去。
1、解释加点的字词。
定伯诳之（ ） 了然无声音（ ）
不习渡水故耳（ ） 乃去（ ）
2、分别用一两句话概括段意。
第一段：
第二段：
第三段：
3、请根据文中有关描写，概括宋定伯的性格特点。
答：
4、概括本文的中心。
答：
教学反思
1、学生能否顺畅地疏通文意？
2、学生是否能体会到本文塑造的人物形象的特点？
3、学生能否正确理解文章的怪异成分
