3、好了，今天，让我们一同随李汉荣老师的《山中访友》，走进山林，走进大自然去感受作者用美的语言为我们描绘的一幅幅美的画面，更要体现作者在作品中为我们营造的美好的精神境界。
[出示课件 《山中访友》]
二、教学过程：
第一步：初读文本，理清信息，感知作品内容
要求： ①采用你最喜欢的方式读课文。（提示：要勾划。）
②“我”带着怎样的心情去访友的？
③访问了哪些朋友？用一个词语评价这些“朋友”的个性。
（学习方式：自主、合作）
①第二问：
学情预估：带着好的心情，好清爽。
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