【课时内容】

　　我是爱发言的小喜鹊。
　

【课时安排】

　　两课时。


【活动目标】

　　教育学生上课认真听讲，积极思考，积极举手发言，养成良好的听课习惯。做一名像喜鹊一样的爱发言的小学生。

【活动准备】

　　喜鹊图标、相关课件、学校常规条文。

【活动设计】（课时活动过程）

一、故事导入

　　《爱发言的小喜鹊》。


二、讨论感悟

　　（师：我们要成为一名成绩优秀的学生，要像喜鹊一样认真听讲，积极发言）

　　１、说一说：你知道学校规定学生上课怎么做吗？

　　２、评一评：屏幕上的这些小朋友做得对不对，为什么？

　　３、议一议：自己做得怎么样？我们身边又有哪些像喜鹊一样爱发言的学生。

　　４、夸一夸：表扬这些小朋友，发给喜鹊标志。

三、实践活动

　　１、读一读《实小语文课堂常规》上的有关条文。

　　２、劝一劝生活中不爱发言的小伙伴。

　　３、张贴文明公约，倡导大家都来争当爱发言的喜鹊。

【活动评价】

　　通过多种形式的活动，让学生知道上课认真听讲的重要性，并明白了自己应该在平时怎样去做，收到了实效。