（1）、教学重点：安装操作系统；优化操作系统。

（2）、教学难点：处理计算机的常见问题。

3、内容分析：

本节课是苏教版初中信息技术第2单元第2节的内容。本节课的主要内容有安装操作系统、安装应用软件、系统的优化（卸载应用软件、磁盘清理、修补漏洞、系统还原）。

4、学生分析：

在上本节课之前，学生都有使用电脑的经历，有些学生还是上网高手。在使用电脑时，总是会出现这样或那样的问题。而本节课正可以解答学生的疑问，所以学生学习的乐趣很高。

5、教学策略分析：

由于安装操作系统的时间比较长及电脑课的特殊情况，在上课的时候给学生演示或者让学生自主学习，这种情况是不恰当的。我首先在安装过程用flashcom抓捕下来，设置相应的时间，提供演示动画给学生自学。一方面可以缩短时间，另一方面也可以防止学生破坏电脑。经过本课的学习，学生计算机的常见问题有了一个初步的认识，在结束的时候设疑，有利于学生的动手实践操作和课后学习的乐趣。

三、教学过程

（一)、提问，导入新课

（1）、师提问：同学们都使用过，如果你的电脑发生了问题或者崩溃了，你该怎么办？生回答：重新安装电脑。

（2）、师导入新课：这节课我们就学习如何安装操作系统以及如何优化计算机。

设计意图：提问可以引导学生积极思考，吸引学生的注意力，激发学生学习的乐趣。

（二）、任务驱动、自主学习

（1）、教师展示本节课的教学任务。

①、安装操作系统；

②、安装应用软件；

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