过渡: 看来小朋友们的生字掌握得不错，那课文你能不能读得既准确又流利呢？

师：请一个小朋友来读课文，其他小朋友边听边思考：

（出示填空：我最欢夏天的（        ）和（       ）。）

二、学习读一段

1、大自然真美啊！一年四季都开满了美丽的鲜花，漂亮极了！你知道夏天有哪些鲜花吗？（茉莉、葵花、荷花、虞美人、夜来香……）

2、师(出示图)看了这些鲜花.你想说什么?(很美  很漂亮  颜色很多…)

颜色这么多  这么美,用成语怎么说?(五彩缤纷  五颜六色.  五光十色…)

师小朋友们的赞美声中，花儿们开得更鲜艳了，这么美的花儿你喜欢吗？(喜欢)

3、出示“我最喜欢夏天满地的鲜花”(指名读)

4、师:听大家读的那么好,老师也想读:我最喜欢夏天满地的鲜花!

什么叫满地呢?(板书:满地)

(就是到处都是   很多很多   地上全是各种颜色  各种各样的鲜花)

5、师:你从书上哪句话读出鲜花是满地的呢?

(指名学生说)

(出示:这儿一朵  那儿一朵 )

6、老师引读:是啊!这儿也是花   那儿也是花.， 真比___ (生:真比天上的星星还多)

(指名读第这儿一朵  那儿一朵  真比天上的星星还多)

7、评价

师:夏天的花儿又多又美,让我们一起美美的读!(拿书读第一段)

8、拓展想象：如果你站在这样美丽的花丛中,你最想干什么?(指名学生想像说话)

9、那就让我们轻轻闭上眼睛,在鲜花的海洋里尽情的欣赏美景吧!(放

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