训练3：
（2004年龙岩市）题目：40岁的意大利探险家蒙塔尔于1996年7月29日只身进入一个2000多米深的地下溶洞，他要进行一项与世隔绝的独居生活的实验。一年后，蒙塔尔重返地面，这时他的体重减轻了21公斤，脸色苍白如纸，免疫功能降至最低点，且情绪十分低落，不善与人交谈。面对记者，他走出洞口的第一句话是：“这场实验使我明白了一个人生奥秘，就是生活的美好在于与人相处!”
让我们永远记住这个来自生命深处最真实的呼唤，珍惜人与人之间的相处，并在相处中最大程度地享受生活的美好和人生的快乐。
请以“生活的美好在于与人相处”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟，也可以“生活的美好在于与人相处”为题目。②文体自选。③不少于600字。
训练4：
（2004年恩施）题目：绿是生命的原色。它让人年轻，催人奋进，促人奋发；它充满生机，诱发活力，孕育希望；它蕴藏幸福，象征平和，寄托安宁。环境充满了绿，那环境就充满了温馨；生活充满了绿，那生活就充满了甜蜜；人间充满了绿，那人间就充满了和谐；人生充满了绿，那人生就拥有了绿色的成长空间。在万紫千红的大千世界里，绿默默地奉献着一切。我们的生活太需要绿了。
请以“我们的生活需要绿”为话题，写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟，文体不限。
训练5：
（2005年太原市）题目：在一位同学的毕业纪念册上，有这样几句留言：
相逢是首歌，歌声里有你和我，眼睛是春天的海，青春是绿色的河……
深深铭刻在心的，是那美丽的点滴瞬间：一个随意的姿势，一个暖暖的笑容……
让我们虔诚地守望，守望纯真，守望梦想，守望美好的精神家园……
请从“相逢”“姿势”“守望”中任选一个词语作为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)文体不限，题目自拟，努力表达自己的真情实感。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名。
训练6：
（2005年天津市）题目：树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，；春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年花落花开。人有根吗?有人说，亲人的呵护关爱，师长的培养教育，同学的切磋琢磨是我成长的“根”；有人说，家庭、学校、家乡，都留下了我美好的回忆，是我情感的“根”；还有人说，追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚，是我安身立命的“根”……
生命有根，思想有根，文化有根；问题的实质是“根本”，事情的缘起叫“根源”，寻找本原和归属，是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底严”、“追本溯源”，你还会发现今天是明天的“根”，真诚是交友的“根”，执著是事业的“根”，祖国是游子的根，母语是民族的“根”……
请你以“根”为话题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②题目自拟，不少于600字；③文中请避讳与你相关的人名、校名、地名等。
