这个小生物是“谁”呢?
(7)是鱼虫,俗称水蚤,是你十分熟悉的。每天从宠物市场买来或者亲自从小湖中捞来喂鱼的那种跳蚤大小的水生物。
(8)鱼虫属“枝角类”,体积小,长圆形,侧扁。除头部外,身体其余部分包在介形壳瓣内。头部有两对触角,第二对特别发达,能在水中划动,为运动器官。它是吞食藻类的能手。
(9)可是,问题又来了。显然,鱼虫是鱼类最爱食的美食。往湖中投放的大量鱼虫来不及吃尽藻类,就会被鱼儿吃光。
(10)于是,英国科学家先把湖中的鱼类捕走,然后投放大量的鱼虫。这样就把食物链只“缩小到了两节”:鱼虫和藻类。
(11)在没有天敌——鱼类,只有大量食物——藻类的“天堂”里,鱼虫自然无忧无虑地大吃大喝,“生儿育女”繁衍后代,产生成倍的鱼虫大军加快食藻速度。
(12)两个星期以后,令人激动的事情发生了:藻类基本被消灭干净,湖水变得十分清澈。原来因藻类浑水遮住阳光,被藻类夺走氧气而变得枯萎的水生植物又开始茂盛地生长起来,产生氧气,加速了水质的改善。
(13)虽然实验取得成功,但还不是最终的结果。因为湖中不能无鱼,最后还要放鱼归湖。对此,英国科学家说,他们还不打算马上往湖中放鱼,以便继续观察和巩固目前的实验结果。
(14)英国科学家的这个实验结果已经引起广泛的关注。因为,面对全球越来越严重的湖泊富营养污染问题,人类除了花大量资金用于污水净化外,在生物学上几乎束手无策。如今,人类终于第一次找到了拯救湖泊的好帮手——鱼虫。(选自《语文课外阅读》九年级下册)
1. 本文说明的主要内容是什么?

2. 从本文看,造成湖泊水污染的根本原因是什么? 

3. 水质的“富营养化”带来了哪些严重的后果? 

4. 文中划线的句子运用的说明方法是_______________ ,运用这种说明方法的目的是     ___________________。

5. 阅读本文,依据自己对文章内容的理解,谈谈我们应该具体采取怎样的行动来拯救人类赖以生存的湖泊? 


参考答案:1.说明淡水资源污染严重,英国科学家研究以小鱼虫治理水污染的情况。2.人类的工农业生产活动和无节制的生活污水的排放。或答:大量含磷洗涤剂的使用,各种化肥的使用,各种农药的大量使用。3.湖水的富营养化造成了湖中各种浮动藻类的过度繁殖,水色变绿、水质恶化,严重抑制了湖泊中其他生物的繁衍和生长。4.举例子,以具体事实说明造成湖水富营养化的原因。5.我们应该使用无磷洗涤剂,减少化肥和农药的使用,杜绝工业污水的排放,推广、采用污水处理技术,加大宣传力度等。
回放7:
(2005年扬州市) 阅读下文,完成下列各题。
风是大自然现象中空气流动的统称。风的形成原因极为复杂,概括地说,是由于地球外围的大气层吸收了太阳热能后,随区域性因素产生了不同的大气密度及高低气压,因而造成区域性的大气对流。另外,加上地球公转与自转的运行影响,使大气流动越加复杂与多变。因此,地球表面经常存在着不同方向及速度的空气流动,此种复杂且多变的空气流动现象,也使我们统称的“风”跟着变化多端起来。依方向特性而分的东西南北风,依时间季节而分的春夏秋冬风,依强弱而分的微风、弱风、强风、台风;另外还有其它特性的大陆风、海风、落山风、龙卷风,等等。这变化多端的风,自古至今都令人类既爱又恨。
风是空气流动的现象。依据运动学理论,空气的流动具有压力及动能,这项压力称之为风力,动能称之为风能。因此,风能是天然能源之一,并以空气流动的动能形态储存于大自然中。很早以前人类就有应用风力的实例,诸如帆船、风力水车、风车磨坊等装置,就是利用这项天然能源的自然力量来为人类服务的。开始应用风力来发电,是1891年丹麦拉库尔的创举。他以荷兰传统式风车驱动发电机发电,促成人类充分利用风这项天然资源,将风力转换成电力,即将风能转换成电能。简单地说,风力发电的原理就是将风车与发电机连结,借风力来驱动发电机发电,其工作原理正好与我们常见的电风扇相反。电风扇是消耗电能产生风,而风力发电却以风制造电能。
风力发电的原理虽然简单,但真正要达到发电目的而造福人类,还需经过一番复杂的评估计算。必须考虑风随时间性的变化,如季节的变化,每月、日、时的变化,甚至每分钟的变化以及风的扰动程度;必须考虑地形高度及障碍物等变化。另外还须考虑气象方面的问题,如乱流、瞬间强风、台风、冰雪、雷电、盐害及风沙等等因素。因此,必须经过仔细调查与评估,在能够达到风力发电应用的标准的前提下,一个理想的风力发电厂厂址才能确定。
由于风能密度较低,开发稍具规模的风力发电厂,需要相当大的土地面积,而且风力发电机只能在某一风速范围内才能运转,大约介于每秒4米到每秒35米之间的风速方可用来发电,再加上风速受季节气候影响而变化,及风力大小强弱的瞬间变化等因素,造成风力发电的出力十分不稳定,且无法预期;因此,风力发电应用受到了较大的限制,更无法与传统的发电方式相竞争。但由于风力发电完全依赖自然风力,既不消耗其它能源,也无空气排放污染等问题;近年来对环境保护较重视的欧美国家,均积极进行风力发电的开发利用。
1.下列对风的解说,属于“下定义”的一项是( )
A.风是因大气层吸收太阳热能后,随区域性因素而产生不同的大气密度及高低气压所造成的空气流动的大自然现象。
B.风是大自然现象中空气流动的统称,由于地球公转与自转的运行影响,使风越加复杂与多变。
C.风包括东西南北风(从方向特性角度分)、春夏秋冬风(从时间季节角度分)、微风、弱风、强风、台风(从强弱角度分)。
D.风是以空气流动的动能形态储存于大自然中的天然能源之一。
2.依据上文,简要说出“近年来对环境保护较重视的欧美国家均积极进行风力发电的开发利用”的原因。
                                                                       。
3.根据上文内容,风力发电与电风扇产生风的工作流程,在方向上恰恰相反。请根据“电风扇产生风的流程”的方框图,在“风能发电的流程”方框图中填写相应的内容。
电风扇产生风的流程:电能
电风扇-风扇转动
风

风能发电的流程:


4.阅读下面这段介绍风的文字,与上文作比较,从语言表达方面说说它们之间的区别。
大自然的现象真是千奇百怪,风就是其中的一种。风,对于我们来说,它并不陌生,它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,又像个调皮的顽童。一会儿,像个慈祥的母亲,轻拂着你的脸庞;一会儿,又像恶煞凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。(节选自《大自然的现象——风》)
答:                                                                      
5. 依据上文内容并结合下列链接材料进行思考:你的家乡是否可以建一个风力发电厂?请你至少陈述两条理由。
材料一:扬州市土地总面积6638平方千米,至2001年底,人口为451.59万人,人口密度高达每平方千米680人,是全国平均人口密度的5倍多,为全国人口最稠密的地区之一。
材料二:扬州市地形以平原为主,地势低平,河湖密布;仅在西南部有一小部分坡度和缓、岗顶宽平的丘陵。            
材料三:扬州市地处东亚季风盛行区,因受冷暖空气进退、交替的影响而出现“梅雨”“伏旱”等特殊的天气现象。有的年份还会出现“倒春寒”“秋黄梅”等天气现象。本市也属受台风影响的地区,台风过境时往往造成破坏。 (三则材料链接均选自《扬州地理》)                          
答:            &

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