(2) 旧瓶新装。作品中人物穿古人衣服,说现代人的话。如长发披肩的女秘书耸耸肩说:“sorry,没货了。” (3) 通过语言、动作等细节以及白描的手法活画人物形象。如女秘书“耸耸肩”,“吴主任又黑又圆的脸上凝着经久不息的笑容”,一连串的“嘿嘿”,“哈哈”的拟声词的使用,活出人物形象,并使之栩栩如生,跃然纸上。
五.小结 
当今文坛寓言式杂文出现得比较多,我们不能只看到改编后的好笑,更应该看到改编背后的寓意,这才是文章的真正价值所在。这类文章,应该和香港盛行的“无厘头”文化区别对待,后者是除了好笑别无其他,真正有价值的文章是要笑过之后仍有回味、咀嚼的东西。这就是真正的“幽默”。 
高考作文,目前为止,还是以话题作文为主,如何在短短的考试时间中出奇制胜,夺得创新发展分呢?我们也可以学学这类“故事新编”的写法,主题、构思、写作技巧也得相应跟上。 
六、布置作业: 
1.完成课后第一题 
2.有人曾就《论语》中《子路冉有曾皙公西华侍坐》一文与《庄子》中的《秋水》一章中“濠梁鱼乐”一篇,写了一幅对联,上联是:“东鲁春风吾与点”,你能对出下联吗? 
“南华秋水我知鱼” 
板书设计:

  
    
                            海神                 河伯
                                     庄周买水

        
                                    濠梁

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