2008—2009学年度第二学期四年级语文科第三单元测试卷 班级: 姓名: 座号: 评分:
一、看拼音,写词语。
二、比一比,再组词。扁 ( ) 我 ( ) 朝 ( )蝙 ( ) 蛾 ( ) 潮 ( )编 ( ) 饿 ( ) 嘲 ( ) 三、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。 1、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。 ( ) 2、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。 ( ) 3、这学期我通过怒力,在期未考试中获得了好成级。 ( ) 四、词语搭配,划去不合适的词。设计(图案 图画) (充满 充分)信心 心情(感激 激动) (震动 感动)世界 岁月(艰难 艰苦) (猛烈 热烈)鼓掌
五、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?
争先恐后
横七竖八
六、选词填空。 观察 侦察 1、一只幼龟探出巢穴,在( )外面是否安全。 2、我们想( )幼龟是怎样离巢进入大海的。 启示 启事 3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到( ),有所发明,有所创造。 4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物( )。 七、读句子,完成作业。 1、向导却若无其事地答道:“叼去就叼去吧!自然之道,就是这样的。” (1)结合上下文,理解“若无其事”的意思。 若无其事: (2)向导为什么这样说呢? ( ) A、幼龟就是给嘲鸫吃的,嘲鸫依靠幼龟生存。 B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的,这只幼龟生存不下去。 C、这是大自然的规律,是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。 2、把黄河治理好,关健是把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。 (1)句中的“它”是指 。 (2)下面哪种措施不利于管住泥沙? ( ) A、黄土高原地区应以牧、林为主。 B、保护森林,恢复植被。 C、加快开垦放牧。 八、照样子,改写句子。例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。 在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。 九、我会根据提示写出相应的句子。请写出两句有关气象的谚语。
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来源:中国哲士网
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