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四年级语文第五单元测考试试卷

  班级:    姓名:

  一、读拼音,写词语。

  dài màn    cāi  xiǎng     cuī cù       kuò dà     shù shǒu dài bì

  (        )  (         )  (          )  (          )  (           )

  sǎo xìng  wán qiáng     fàng qì       xuán yá     gān dǎn jù liè

  (        )  (         )  (          )  (         )   (           )

  二、给下面的题目选择正确的答案。

  纤细(xiān qiān)  结束(shù sù)   湖畔(pàn bàn)    颤动(chàn zhàn)

  好奇(hǎo  hào)    湖畔(pàn  bàn)     颤动(zhàn  chàn)

  沼泽(zǎo  zhǎo)   边缘(yuán  yán)    结束(shù  sù  )

  (顽  玩)强   (蔬  疏)忽   (矫  娇)健   (异  导)常

  (予  预)习   (催  摧)促  ( 搏  博)击   (克  刻)苦

  三、组词。

  娇(      ) 竿(      )  鹊(      )  闲(      )  翠(      )

  矫(      ) 杆(      )  雀(      )  闭(      )  脆(      )

  四、按要求写成语。

  1.表示雨大的:           、           、           、

  2.赞美白衣天使的:           、           、           、

  3.描写鸟儿活动的:           、           、           、

  五、按课文内容填空。

  1.从             的燕子那里,我认识到        的可贵;从

  的大雁那里,我懂得了         的重要;从               的苍鹰那里,我学到了               的精神。

  2.模仿上面一段话,补充句子。

  从               的          那里,我认识到

  ;从              的         那里,我懂得了                      ;从

  的          那里,我学到了                         。

  3.显然,这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。

  “肝胆俱裂”这个词的意思是             ,还可以换成词语:           。

  为什么称外层的蚂蚁为“蚁国英雄”?

  4.试跳成功!紧接着,一对对羚羊            ,没有          ,没有         ,            ,

  。顿时,山涧上空划出了

  ,那弧线是

  。

  “秩序井然”在这里指                        ,还可以换成词语:           。

  为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道比作“生命桥”?为什么说这座桥是以老羚羊的死亡作墩?

  5.默写一条有关团结合作的俗语:

  6.写出含有合作意义的格言。

  (1)

  (2)

  六、阅读下面的短文,完成练习。

  动物的“慈母心”

  你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮雨。

  熊猫对子女的抚抱、依偎等动作好像人类一样。当小熊猫刚降生世间,母熊猫便用嘴把它叼起来,抱在怀里,不时地亲吻,舔干孩子湿漉漉(lù)的皮肤。当孩子学会走后,熊妈妈紧跟在后,用爪子“擦掉”小仔身上的泥土。

  许多在地面上筑巢的鸟类,一旦遇到敌害,还会来一套“调虎离山”计。比如在灌木丛中,一窝刚出壳的雏鹌鹑(ān

  chún)被狐狸发现了。正在屋中的母鹌鹑为了孩子免遭不幸,“扑”地飞了出来,同时把一边的翅膀展开,好像一只折断了翅膀的鹌鹑。狐狸以为猎物唾(tuò)手可得,便舍弃巢穴中的雏鹌鹑,猛地扑向母鹌鹑。但当狐狸的爪子就要抓到时,母鹌鹑便机灵地飞向高空。有时来不及逃避,为了孩子的安全,母鹌鹑却成了狐狸的腹中之物。

  1. “调虎离山”计在短文中具体指

  2.关于这篇文章的中心,下面哪个说法正确,就在后面的括号内打“√”。

  (1)赞美了母鸡爱小鸡的可贵精神。                       (     )

  (2)赞美了动物具有可贵的母爱精神。                     (     )

  (3)写母鸡、母熊猫以及母鹌鹑关心小鸡、小熊和雏鹌鹑。(     )


 

来源:中国哲士网

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