一、 基础知识与运用。（27分）
1、指出下列字中注音有误的一项:（ ）（3分）
A、蜕（tuì）变 饥（jī）寒 缀（zhuì）连 倔强（jiàng）
B、玷污（zhān） 扒窃（qiè） 诅（zǔ）咒 堕（zhuì）落
C、海天相吻（wěn）碌碌一生（lù） 坚贞（zhēn） 庸（yōng）人
D、鬓（bìn）发 寂寥（liáo） 榆（yú）杨 洗濯（zhuó）
2、下面成语的解释中，不正确的一组是：（ ）（3分）
A、繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。
B、具体而微：因为整个形体非常细致，所以显得很微小。
C、得失之患：生怕失去个人利益的忧虑心情。
D、获益匪浅：得到的益处很多。
3、对加点的字词解释有误的一项是( ) （3分）
A、可望不可即(靠近、接触) 回味无穷(从回忆中体会)
B、险象迭生(屡次) 心旷神怡(愉快)
C、举世无双(抬举、推举) 突如其来(突然像……)
D、获益匪浅(非、不) 猝然长逝(死亡)
4、句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) （3分）
A、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
B、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
C、我并非生来就是一个性情温和的人。
D、理想不是一种获得，理想就是一种牺牲。
5、句子中没有通假字的一项是( ) （3分）
A、诲女知之乎 B、项为之强 C、是知也 D、见不贤而内自省
6、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( ) （4分）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光
A、④②①③ B、②①③④ C、①③④② D、③④②①
７、下面说法不正确的一项是（ ）（4分）
A、《理想》是诗人流沙河写的一首抒情诗，全诗大量采用了比喻和排比等修辞手法。
B、张晓风的《第一次真好》启示我们:生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。
C、两度获得诺贝尔奖的科学家玛丽·居里在她的《我的信念》中告戒我们:对待生活必须有坚忍不拔的精神。
D、寓言是文学体裁中的一种，以散文或韵诗的形式，讲述带有劝渝或讽刺意味的故事。主人公多为动物物，篇幅短小，寓意深刻，如古希腊的《伊索寓言》。
8、读文答题。
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。
铁杆奇怪地问：“为什么我费那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心。” （4分）
这个故事告诉人们， 。
二．现代文阅读。（22分）
去年，我生日，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我 A （a.保存 b.收藏 c. 放置）起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针？还是闪光的金项链？”爸爸只笑不开口。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大境下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。我心想：“这有什么可珍贵的呢？”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁 B （a. 惊奇 b.惊讶 c. 惊呆）了。在这么小的天地里，居然刻着常建的一首诗《题破山寺后禅院》。我一数上面竟刻了四十个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫象牙微雕。
我只觉得好玩，便收了起来。同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学们在争着观赏时，米粒崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就 C （a.喜爱b. 酷爱c. 热爱）微雕艺术。文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的， 高的矮的， 就连新生的竹杆上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。
我望着这粒“米”，明白了它的价值，它孕藏了屈茹的多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。
9、给画横线的A、B、C、三处选适当的词语填空,依次应是： 、 、
。（填字母）（6分）
10、“米粒”上刻的《题破山寺后禅院》是流传千古的名诗，这四十字是“清晨入古寺，初日照高林。 ， 。 ， 。万籁此都寂，但余钟磬音。” （4分）
11、用文中一个四个字的关键词给这篇文章标上题目 ，找出点明文章中心的一句话是： 。（4分）
12、本文第4段中加点的“一种精神”是指 的精神。（2分）
13、有人说，文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，这个礼物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？爸爸的这个礼物合适吗？为什么？（6分）
。
三．文言文阅读（51分）
（一）阅读《论语》十则，完成14-20题。（34分）
（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？ ， ？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（3）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
（4）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（5）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
（6）子曰：“见贤思齐焉， 。”
（7）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”
（8）曾子曰：“士不可以不弘毅， 。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（9）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
（10）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎! ， 。”
14、默写题:将上文横线上的内容补充完整。（8分）
15．《论语》是儒家经典著作之一，记录孔子及其弟子言行的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。孔子，名 ，字 ， 时鲁国人。我国古代伟大的 家、 家，儒家学派创始人。（5分）
16、找出下列句中的通假字，并解释。（4分）
（1）不亦说乎 （ ） （2）诲女知之乎 （ ）
17．下列句中“之”字的意思不同于其它三项的是（ ）。（3分）
A、学而时习之 B、诲女知之乎
C、然后知松柏之后凋也 D、驱之别院
18．下列加点字的解释正确的一项是：（ ）（3分）
A、学而时习之（时常） 人不知而不愠（生气）
B、学而不思则罔（迷惑） 思而不学则殆（危险）
C、不亦说乎（也，也是）死而后已（已经）
D、其恕乎（大概，也许）传不习乎（传记）
19．按要求用原文填空（可节选）。（6分）
（1）写出课文中谈学习方法的两个句子：
答： ；
（2）写出课文中谈学习态度的两个句子：
答： ；
（3）写出课文中谈个人修养的两个句子：
答： ；
20、文中的许多话都成了后人教育他人或警戒自己的名言，选出你最喜欢的一句，并说说你的理解或理由。（5分）
答：
（一）阅读《童趣》片段，完成21-20题。（17分）
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，___ _____，_______ _。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，___ __ ___，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
21．照原文内容，把横线上的内容补充完整。(3分)
22．解释下列加点词语的意思。(8分)
（1）以丛草为林： （2）凹者为壑：
（3）兴正浓： （4）方出神：
23．翻译句子：盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。(6分)
参考答案：
1、B 2、B 3、C 4、D 5、D 6、A 7、B 8、合乎题意即可，如：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。惟有关怀，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。
9、b c b 11、象牙微雕（或“一粒米”、“米粒”）、“我现在明白了……而是一种精神” 12、（只要是表示“执著”意思的词语均可） 13、礼物的轻重是以是否有意义来评价的，从这个角度来说，爸爸的礼物是合适的，因为它教育“我”做一件事只有靠毅力和执着的精神才能取得成功。（言之成理即可）
14、默写15、丘，仲尼，春秋，思想，教育 16、说通悦，愉快；女通汝，你；知通智，聪明、智慧。 17、C 18、A 19、学习方法：如，温故而知新\学而不思则罔；学习态度：如，知之为知之，不知为不知\见贤思齐焉；个人修养：如，岁寒，然后知松柏之后凋也\己所不欲，勿施于人。（答案不唯一）20、言之成理即可 21．神游其中 怡然自得 拔山倒树而来 22、（1）以：把（2）壑：壕沟（3）兴：兴致（4）方：正23、原来是一只癞虾蟆，舌头一吐两只小虫子都被它吞下去了。(得分点:盖\尽\为)
