Ⅱ 写作
［中心］ 就某一种不正确的说法，进行驳斥，表明自己的观点和态度。
［方法］ １．选择批驳的对象。所批驳的不正确说法应有一定的代表性、普遍性。2.选准突破口，确定由何处切入进行批驳，重点批驳什么。(论点、论据，还是论证?)3.注意有理有据，是非观念鲜明正确。
［题目］ 可参考课文标题的样式，根据批驳的内容，自拟题目，力求新颖、醒目，能抓住读者。
Ⅲ 口语交际
［情境］ 以“上网”为话题，以“上网有益”和“上网有害”为双方的辩题，组织全班同学分正反两方展开辩论。
［实践］ 辩论前做好充分准备，将发言提纲、必要的理论和资料做成卡片；双方各自选好主辩人。辩论时注意抓住对方言谈中的问题，进行驳斥，以驳论作为主要的辩论方式。
