学生编拟写作提纲，互相交流。教师适当提示。
五、颂战士的可爱
同学们，我们已经在阅兵场上看到了解放军战士的威武形象，学习了朝鲜战场上志愿军战士的美好品质，也谈论和叙写了我们身边最可爱的人的动人事迹，现在，让我们一起用最美的歌声来纵情的歌颂我们最可爱的人吧！
播放歌曲《为了谁》，师生齐唱。本课在歌声中结束。
附板书设计： 谁是最可爱的人
魏巍
松骨峰战斗------意 志 ---- 英雄主义
战士 火中救小孩------品 质 ---- 国际主义 最可爱
防空洞谈话------气质 胸怀 ---- 爱国主义
记叙 抒情 议论
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