比吾乡邻 之死则已后矣（ ） 赋敛之毒（ ）
若毒之乎（ ） 生 君将哀而生之乎（ ）
毒
第四课时
学习目标：1、理清课文结构，理解文意及对比衬托的运用。 2、背诵课文。
学习过程：
一、大声流利地朗读课文三次。复习1——5的课文翻译。
二、结合《点拨》第160页（三），理清课文层次结构。
三、结合《点拨》第160页（三），理解中心及写作特点。
四、熟读并背诵课文。
五、当堂练习：
1．归纳整理课文中的古今异义：
涕 向
齿 大风
虽 病
2．归纳整理课文中的词类活用：
腊： 出：
入： 生：
日：
3．完成《点拨》第163页到165页的作业。
