一、考点解说
连贯，是语言表达的基本要求，也是高考的常考点。
语言表达的连贯指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接，做到文气流畅，层次清楚。试题命制着眼于语言的线性特点：内容(语境)的一致、角度(话题、陈述对象)的一致、思想情调的一致，句式结构的一致等，也兼及语言的衔接和呼应。
其主观性试题的考查一般结合仿用、扩展、修辞、语病等进行，也可能提供语段，设置不连贯语句，要求改正。近年的命题趋向仍将沿袭往年，放在仿用、扩展等中捎带考查。
语言表达“连贯”能力的考查题型比较复杂。从试题形式上看，它可以单项选择题的面目出现，也可以文字表述题的面目出现。
从衔接方式看，大致有四种类型：①承上衔接，即填选语段的最后一句；②启下衔接，即填选语段的首句；③承上启下衔接，即在语段的中间填选词句；④并龙并飞式衔接，即两组衔接句合并在一起。
从内容上看，语句的连贯大致有五种类型：①句式的连贯，②逻辑关系的连贯，③话题统一的连贯，④内容合理的连贯，⑤顺序合理的连贯。
方法指导
连贯，就是连接贯通。这是从组合语段乃至成篇的角度提出的要求。要做到语句连贯，必须具备下列条件：
1．围绕中心
围绕中心说相应的话，这是组合语段或语篇的首要条件。离开了这一点，无连贯可言。
例：下列句子排列顺序最恰当的一组是（ ）（1994年全国7题）
①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢？
④90年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A．⑥⑤①②③④ B．④③⑤①②⑥
C．③①⑤④②⑥ D．④②①⑤③⑥
