(3)写出自己的评价文章。
参读书目：
各种名人传记，各种有关报刊文章。
3．新时代的青年应如何把握现时?
研究方法：
讨论、辩论会、演讲会。
参读书目：
(1)《毛泽东选集》的有关文章。
(2)《邓小平文选》的有关文章。
(3)江泽民、朱镕基等领导人的有关讲话。
4．以牛希济的《生查子》和秦观的《满庭芳》为例，分析鉴赏诗词中的回忆有怎样的“甜美的忧郁”，也可补充其他诗词甚至其他艺术作品作比较分析。
研究方法：
诵读、分析鉴赏、比较鉴赏。
参读书目：《唐诗三百首》《宋词三百首》《古诗鉴赏辞典》。
摘自《中学语文教学通讯》2002年7月
