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若主意不错，能帮云的非若不可也。
嬉笑怒骂皆是缘，说东到西莫小心。
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编辑 删除 2004/03/23 10:24pm IP: 61.190.156.186
云裳 头衔: 漫游者
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124852503( 云裳) 21:25:05
先看我的课
77597778(尔水) 21:25:32
我知道，已经看了你的课
124852503( 云裳) 21:25:35
好
124852503( 云裳) 21:26:25
意见呢？
77597778(尔水) 21:26:43
正要给你回复
77597778(尔水) 21:27:11
导入一比较好。
77597778(尔水) 21:37:36
云，以发了
77597778(尔水) 21:37:43
很难再想什么了
23579333( 毓君) 21:40:10
正在看
124852503( 云裳) 21:41:01
我去看
23579333( 毓君) 21:44:55
比如在创新上，可不可以考虑通过多媒体给学生创设一些类似的情景，让学生想想在这种情景下，该怎么作，为什么要这样作。
23579333( 毓君) 21:45:41
这样就应该算是比较活用了教材吧。
77597778(尔水) 21:46:14
没必要通过多媒体做，文章语言自身就相当动人。
23579333( 毓君) 21:46:36
我是说悟读那部分
23579333( 毓君) 21:46:48
让学生联系自己的实际
77597778(尔水) 21:46:53
是个办法
23579333( 毓君) 21:46:57
我们可以创设一些情景
77597778(尔水) 21:46:59
我觉得不错
23579333( 毓君) 21:47:30
不然，这课的多媒体也不太好用
77597778(尔水) 21:48:13
云这节课比《山中访友》好：）
77597778(尔水) 21:48:18
一定成功的：）
124852503( 云裳) 21:48:56
我很累，你们说完，我再消化
77597778(尔水) 21:51:15
这节课有了更多的语文味，我喜欢。
124852503( 云裳) 21:51:27
好
124852503( 云裳) 21:51:33
我哈好准备
23579333( 毓君) 21:51:37
我的意思是说，尽管流程好，但是我们还是要注意抓课堂教学中的破发点
23579333( 毓君) 21:52:04
毕竟这还不等于课堂行为
23579333( 毓君) 21:52:27
哈好准备？
23579333( 毓君) 21:52:34
呵呵，云看来真累了
23579333( 毓君) 21:53:43
梅岚再看一下这堂课的高潮应该在什么地方？
77597778(尔水) 21:53:50
我的一句话比云要求学生概括内容要好。1。学生一定不会说多。2。思维更放得开了。
77597778(尔水) 21:54:13
高潮应该在对“伟大”的理解上
23579333( 毓君) 21:54:45
处理不好的话，说不定也会沉闷
77597778(尔水) 21:54:56
但是老师的问题好象不怎么好
77597778(尔水) 21:55:14
再想想怎么问“学生”有说话的欲望
23579333( 毓君) 21:55:48
因为伟大这个是属于精神层面的东西，
23579333( 毓君) 21:56:01
学生不一定很有说话的欲望的
77597778(尔水) 21:56:03
还是给学生一个说话的格局吧
23579333( 毓君) 21:56:17
所以一定要注意激发
77597778(尔水) 21:57:12
比如说“最让我（喜欢，感动，惋惜，伤心……）的是……”
77597778(尔水) 21:57:24
好一些么？
23579333( 毓君) 21:57:56
可行的
77597778(尔水) 21:58:32
对了，先让学生根据事件（情节）概括：
茨威格给我们讲述了一个……的故事。
77597778(尔水) 21:58:57
到“伟大”这地方在提我刚才说的问题。
23579333( 毓君) 21:59:04
既然是悲剧，为什么要说它是伟大
23579333( 毓君) 21:59:19
学生必须要深刻考虑这个
77597778(尔水) 21:59:21
这样问我都不知道怎么回答了
77597778(尔水) 21:59:52
为什么要说它伟大？太难说了，不知道从何说起
23579333( 毓君) 22:00:04
那现在我们就要来回答这个问题
23579333( 毓君) 22:00:17
必须要把它搞清楚
77597778(尔水) 22:00:21
其实我那样的问法，学生回答的一样是为什么“伟大”
23579333( 毓君) 22:00:37
不然课堂就没法纵深
77597778(尔水) 22:00:46
为什么伟大呢？
23579333( 毓君) 22:01:00
因为在这个悲剧中
77597778(尔水) 22:01:07
他们在那样的情况下，还能想着别人
77597778(尔水) 22:01:19
哦，指同伴
23579333( 毓君) 22:01:25
表现出了人类始终不向命运低头、不屈不挠
77597778(尔水) 22:01:35
还有他们对对手的做法
77597778(尔水) 22:01:50
毓君说得对：）
23579333( 毓君) 22:02:09
集体主义、英雄主义啊等等
77597778(尔水) 22:02:20
是啊，是啊
77597778(尔水) 22:02:34
那么怎样提出这问题呢？
23579333(&nbs
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