大海 波浪                     害怕革命、目光短浅的资产阶级社会阶层形形色色的假革命和不革命者

太阳                          沙皇专制统治，反人民的黑暗势力

5、课文既是写海燕，为什么还要写海鸥等水鸟呢？这样写有什么作用呢？

检索相关段落，扣住关键词体会：

（1）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

（2）海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

（3) 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……

明确：这些海鸟心惊胆战、张皇失措、自私、逃避现实的情态，正是资产阶级和改良主义者心态的真实写照。真实地反映了1905年前后俄国资产阶级对待无产阶级的态度，字里行间寄寓着作者无情的嘲讽和蔑视。对比烘托出海燕勇敢执著、不畏强暴和勇于献身的革命乐观主义精神。

三、分析揣摩，深化理解

联系背景，再次体会，仔细揣摩，想象一下，海燕在展翅飞翔时，会有怎样的想法，它会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么呢？请模仿海燕，用饱满激情的语言表达出它当时的心理。

四、精读欣赏，品味词句

默读课文，找出自己比较喜欢的语句或段落，并说明看法（可以从修辞、表达效果、营造意境等几个角度分析）(结合课后练习二)

例：（1）在乌云在乌云和大海之间，海燕象黑色的闪电，在高傲地飞翔。

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