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12.明清时期的文化中最能体现新的时代特征的是……()
A.哲学思想领域 B.科技著作
C.文学作品 D.学校教育
解析本题是对明清时期阶段特征的考查，也考查了物质决定意识的原理。
答案A
13.下列民族或政权发祥于我国东北地区的有 …()
①靺鞨 ②契丹 ③女真 ④蒙古 ⑤后金
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①③④⑤ D.②③④⑤
解析靺鞨分布于松花江、黑龙江流域；契丹族起源于辽河上游一带；女真族由黑水靺鞨发展而来，居于松花江、黑龙江下游一带，女真族的完颜部建立了金，建州部建立了后金；蒙古族起源于蒙古高原。
答案B
14.下列不是清朝在东北设置的将军辖区的是 …()
A.乌里雅苏台 B.盛京
C.吉林 D.黑龙江
解析注重教材中的地图。
答案A
15.清朝前期巩固对西藏地区治理的重要措施有（）
①平定大小和卓叛乱 ②派驻藏大臣 ③设置宣政院 ④册封达赖、班禅 ⑤设总督巡抚
A.②④ B.①③
C.②④⑤ D.①③⑤
解析考查对基础史实的再认再现，也可用排除法解答。
答案A
16.康熙是清朝一代在政治上有杰出贡献的封建帝王，下列与之有直接关系的是()
A.清世祖册封五世达赖印
B.清圣祖册封五世班禅印
C.清高宗所颁《金瓶掣签》之金瓶
D.清朝驻藏大臣令牌
解析册封五世达赖的是顺治帝，册封五世班禅的是康熙帝，建立金瓶掣签制度的是乾隆帝，设驻藏大臣的是雍正帝。
答案B
17.明清时期，中国历史发展的主要特点是()
①封建制度渐趋衰落 ②君主专制日趋强化 ③资本主义萌芽已经产生 ④统一的多民族国家巩固
A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④
解析①②从政治角度，③从经济角度，④从统一多民族国家发展角度，共同体现了这一时期的历史发展特点。
答案D
18.下列历史现象能体现明清时期社会发展趋势的是()
A.李自成提出“均田免粮”
B.建州女真进入辽沈地区
C.苏州“机户出资、机工出力”
D.君主专制加强
解析明确明清时期社会发展的趋势是什么，那就是封建社会走向衰落，新的经济因素——资本主义萌芽，即“机户出资、机工出力”产生并缓慢发展。
答案C
19.右图是哪个朝代的一部分()
A.唐朝 B.元朝
C.明朝 D.清朝
解析台湾在唐朝时称流求，在元朝时称琉球，在明朝时称小琉球，在清朝时称台湾。
答案C
20.康乾盛世被称为中国封建社会末期的“百年之治”，但很快盛极而衰，它给当今社会留下的历史教训最主要的是()
A.加快社会改革，调整生产关系
B.加强以德治国，紧跟时代潮流
C.保持社会稳定，促进经济发展
D.惩治贪官污吏，加强政权建设
解析“盛极而衰”的原因是阻碍先进生产力——资本主义萌芽的发展，而极力维护封建统治，阻碍了历史进步。由此得出教训，要想保持强大必须及时调整生产关系，加快社会改革。
答案A
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
二、非选择题（每小题20分，共40分）
21.阅读下列材料：
据史料记载，从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的8天内，内外诸司送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有讲一件事的，也有讲两三件事的，共计有3291件事，皇帝平均一天要处理411件事。
请回答：
（1）大量奏章送达皇宫，是因朱元璋对“内外诸司”（中心、地方行政部门）作了哪些改革？
（2）这则材料反映了明朝皇权的什么特点？
（3）明朝还有什么史实能证实第（2）问的特点？
（4）清朝“有过之而无不及”，你能举两例论证吗？
（5）如何评价这一政治特点？
解析此题考查对明清君主专制强化的熟悉、评价及有关史实。第（1）（2）（3）（4）问较为简单，第（5）问回答时要一分为二地进行评价。
参考答案（1）中心：废丞相，权分六部；地方：废行中书省，设三司。
（2）君主专制空前强化。
（3）实行特务统治和八股取士。
（4）清朝设立军机处，军机处只跪受笔录，然后负责传达给中心各部和地方官员去执行；实行文字狱，加强思想控制。
（5）君主专制空前强化，在明清时期有力地抗击了外来侵略和加强了对边地的管辖，促进了统一多民族国家的发展和巩固；但它阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展，导致中国日益落后。
22.通过清朝统治前期（1840年以前）的有关史实，分析清朝统治对中国历史发展的积极和消极影响。
解析此题主要考查分析问题和史论结合的能力。对清朝的统治一般从政治、经济、民族关系、对外关系、思想文化等方面考虑，此题实际要求回答清朝前期的历史阶段特征。
参考答案（1）经济上：清初统治者鼓励垦荒，实行更名田和摊丁入亩，废除人头税，有利于农业生产的恢复和发展；但是，设众多关卡对商品征收重税，限制手工业生产规模，实行闭关政策又阻碍了社会经济的发展和资本主义萌芽的成长。
（2）政治上：设军机处进一步强化皇权；大兴文字狱，实行文化专制主义，对历史的发展起了消极作用。
（3）民族关系上：平定噶尔丹和大小和卓叛乱；确立由中心册封达赖和班禅的制度，设驻藏大臣；热情接待土尔扈特部回归祖国。这些对我国统一的多民族国家的 上一页 [1] [2] [3] 下一页
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